EDUBIOLOGIA: JURNAL PENDIDIKAN BIOLOGI adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh LPPM Universitas Sali Al-Aitaam, berfokus pada pengembangan dan penyebaran pengetahuan dalam bidang pendidikan dan ilmu biologi di Ruang lingkup kajian Pendidikan Biologi. Jurnal ini menyediakan platform bagi para pendidik, peneliti, dan praktisi untuk berbagi temuan penelitian, metodologi pengajaran, dan inovasi dalam berbagai aspek biologi dan pendidikan biologi.

Proses penerbitan Edubiologia: Jurnal Pendidikan Biologi pertama dilakukan tahun 2026. Frekuensi terbitan dipublish pada bulan Agustus dan Desember setiap tahunnya dalam bentuk E-Jurnal/Media Online. Peer Review dilakukan melalui proses review yang sesuai dengan scope dan ketentuan yang berlaku di Edubiologia: Jurnal Pendikan Biologi.

Vol. 1 No. 1 (2026): EDUBIOLOGIA: Jurnal Pendidikan Biologi

EDUBIOLOGIA Volume 1, Issue 1 menyajikan berbagai artikel ilmiah yang membahas kajian dan perkembangan pembelajaran biologi, meliputi strategi, model, metode, media, serta inovasi pembelajaran yang dapat mendukung peningkatan kualitas proses dan hasil belajar peserta didik. Edisi perdana ini menjadi wadah bagi akademisi, peneliti, pendidik, dan mahasiswa untuk menyebarluaskan hasil penelitian, kajian literatur, serta gagasan ilmiah dalam bidang pendidikan biologi yang relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan kebutuhan pembelajaran

Published: 2026-08-12

Analisis Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik pada Pembelajaran Biologi: Literature Review

Ericha Natasyha Agusthin, Muhammad Faizal Fathurrohim, S.Pd., M.Si (Author) | 1-8 Pages

Literature Review: Implementasi PjBL terhadap Kreativitas dan Berpikir Tingkat Tinggi Peserta Didik

Febby Julia Umaroh , Nur Rokhmani Tri Siswi, M.Pd. (Author) | 9-18 Pages

Literature Review: Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Biologi Berbasis Problem Based Learning (PBL)

Dwi Andini, Mamat Arohman, M.Pd (Author) | 19-25 Pages

Model Pembelajaran Discovery Learning dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Tingkat SMA: Literature Review

Dwiki Wahyudin, Marshanti Lisbania Gratia, M.Pd (Author) | 26-33 Pages

Pengembangan dan Efektivitas Penggunaan Media Augmented Reality (AR) dalam Pembelajaran Biologi (Kajian Literatur)

Nirwan Muhaimin, Dita Argarani, M.Pd (Author) | 34-39 Pages

Efektivitas Model Project-Based Learning (PjBL) dalam Pembelajaran Biologi

Tini Nurkamila, Dwi Widiarini, M.Pd (Author) | 40-45 Pages
View All Issues

EDUBIOLOGIA: JURNAL PENDIDIKAN BIOLOGI adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh LPPM Universitas Sali Al-Aitaam, berfokus pada pengembangan dan penyebaran pengetahuan dalam bidang pendidikan dan ilmu biologi di ruang lingkup kajian Pendidikan Biologi. Jurnal ini menyediakan platform bagi para pendidik, peneliti, dan praktisi untuk berbagi temuan penelitian, metodologi pengajaran, dan inovasi dalam berbagai aspek biologi dan pendidikan biologi.

Proses penerbitan Edubiologia: Jurnal Pendidikan Biologi pertama dilakukan tahun 2026. Frekuensi terbitan dipublish pada bulan Agustus dan Desember setiap tahunnya dalam bentuk E-Jurnal/Media Online. Peer Review dilakukan melalui proses review yang sesuai dengan scope dan ketentuan yang berlaku di Edubiologia: Jurnal Pendidikan Biologi.

EDUBIOLOGIA: Jurnal Pendidikan Biologi

Indexing in